REFUGIO PARA ESCALADORES
Nuestro proyecto es una instalación mínima para escaladores. Dicha instalación se ubica en una pared vertical de roca volcánica de Asbyrgi ( al Nor-Este de Islandia ).
Dicho lugar, Asbyrgi, se caracteriza por ser una llanura rodeada por una pared vertical ascendiente según se avanza hacia el norte y coronada por otra llanura. Constituye uno de los pocos lugares de gran abundancia en arbolado dentro de Islandía.
Esta situación natural genera unos emplazamientos óptimos para nuestro proyecto ya que la altura y la forma de la pared vertical proporcionan una protección natural frente a los fuertes vientos islandeses.
Determinada la ubicación del proyecto pensamos en que necesita un escalador para disfrutar de él, que tipos de actividades podemos encontrar en este proyecto. Esto nos lleva a pensar que podemos diferenciar dos tipos de actividades: Las propias de la escalada y las actividades realizadas dentro de nuestro refugio.
Las actividades propias de la escalada están marcando todo el proyecto ya que este será un espacio desarrollado de manera vertical y la manera de conectar físicamente los espacios interiores será por medio de elementos escalables. La escalada desde la llanura hasta el refugio será la única manera de acceder a él y por ello creemos que son muy relevantes. ( Tenemos pendiente una cita con un profesional de trabajos en altura y escalada para determinar los parámetros que nos permitan hacer de la pared vertical parte de nuestro proyecto al margen del mero soporte del refugio y de la protección natural ).
Centrándonos en el refugio establecemos un programa relacionado con actividades básicas en dos grupos:
-Actividades comunitarias ( de un número reducido de personas ): la actividad del dialogo, de estiramiento, de avituallamiento…
- Actividades individuales: Estiramiento, contemplación del entorno, meditación, lectura, descanso…
Una vez determinadas estas actividades las traducimos a posibles posiciones que en ellas se adoptan, estas posiciones nos están generando unas posibilidades de movimiento por parte de los usuarios y la combinación de estas posibilidades de movimiento así como de distintos usuarios en un mismo espacio nos definen unos espacios sinuosos donde la estructura se confunde con el mobiliario y el mobiliario con el programa siendo parte de los tres conceptos.
miércoles, 3 de marzo de 2010
jueves, 25 de febrero de 2010
VIERNES 26.2
Diario de construcción
emos creado esta entrada para ir contando la construcción de nuestro modelo del refugio a modo de diario. trataremos de ir actualizando cada semana con algo de material, así cualquiera que esté interesado o se le ocurra alguna idea o consejo, nos puede echar una mano o comentar y también ver como va evolucionando el proceso.
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hoy subimos un video de la parametrización que estamos esbozando del mecanismo de movimiento y su definicón en grasshopper. podeíse echarle un vistazo y usar alguna parte si os sirve, no somos expertos y estamos aprendiendo, pero si podemos ayudar, encantados. si se os ocurre alguna idea o crítica no dudeís en animaros a participar.
enlace con la definición>http://www.easy-share.com/1909392896/1.ghx
un saludo.
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Esta semana nos hemos puesto manos a la obra con la fabricación de un modelo en cobre del mecanismo de theo jansen para el movimiento.
Entendemos que las patas que sustentan el refugio no se limitan a encargarse del movimiento sino que tienen funciones complejas que desempeñar en nuestra idea. Por eso era imprescindible construir un modelo para que pudiesemos aprender como se comporta tridimensionalmente el conjunto.Durante este proceso nos hemos dado cuenta que los modelos bidimensionales con los que habiamos trabajado hasta este momento estaban a años luz de la complejidad que tienesu traducción tridimensional. Podemos decir que hemos cometido muchos errores de diseño iniciales y que gracias a este trabajo entendemos por fín el funcionamiento.
La estrucutura tiene que arriostrarse horizontalmente para que los ejes no se hundan ni se separen por efecto de la gravedad. Solucionado este probelma el cigüeñal se hundía, y descubrimos que tiene que colgar de una subestructura para que no se hunda por el centro o bien atravesar en los puntos de arriostramiento horizontales y colgar de estos. en cualquier caso este modelo entendemos ha cumplido con el papel que pretendíamos: permitirnos entender con detalle el funcionamiento global del conjunto.
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hoy subimos un video de la parametrización que estamos esbozando del mecanismo de movimiento y su definicón en grasshopper. podeíse echarle un vistazo y usar alguna parte si os sirve, no somos expertos y estamos aprendiendo, pero si podemos ayudar, encantados. si se os ocurre alguna idea o crítica no dudeís en animaros a participar.
enlace con la definición>http://www.easy-share.com/1909392896/1.ghx
un saludo.
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Esta semana nos hemos puesto manos a la obra con la fabricación de un modelo en cobre del mecanismo de theo jansen para el movimiento.
Entendemos que las patas que sustentan el refugio no se limitan a encargarse del movimiento sino que tienen funciones complejas que desempeñar en nuestra idea. Por eso era imprescindible construir un modelo para que pudiesemos aprender como se comporta tridimensionalmente el conjunto.Durante este proceso nos hemos dado cuenta que los modelos bidimensionales con los que habiamos trabajado hasta este momento estaban a años luz de la complejidad que tienesu traducción tridimensional. Podemos decir que hemos cometido muchos errores de diseño iniciales y que gracias a este trabajo entendemos por fín el funcionamiento.
La estrucutura tiene que arriostrarse horizontalmente para que los ejes no se hundan ni se separen por efecto de la gravedad. Solucionado este probelma el cigüeñal se hundía, y descubrimos que tiene que colgar de una subestructura para que no se hunda por el centro o bien atravesar en los puntos de arriostramiento horizontales y colgar de estos. en cualquier caso este modelo entendemos ha cumplido con el papel que pretendíamos: permitirnos entender con detalle el funcionamiento global del conjunto.
jueves, 18 de febrero de 2010
Taller de invierno
Valentina Ballatore, Roberto Martinez, Federico Fiaschi, Mariem Carrillo, Dimitri Van De Sijpe, Camille Soldner, Pauline Chauvin, Cristian Ludwig.
Grupo Brennivin:
Felipe Espinel, Manuel J. Fenoll, Alvaro Ferrer, Felipe García, Pablo Pérez, Pablo Ruiz, Pablo Tejeda
Making off
De Bertomeu, Cámara y Llopis:
AMELIO, INVIERNO SOSTENIBLE
CUENCA, Adrian; SANCHEZ MATEU, Ernesto; PLOCH, Rene
Javier Campoy, Fran Colom, Salvador Serrano, MªÁngeles Vera, Antonio Bueno y MªJosé Martínez
lunes, 15 de febrero de 2010
Ferðast
Bueno, aquí os dejamos el vídeo que pusimos en clase el otro día.
Un saludo a todos.
Pepe, Cámara y Andrés
Un saludo a todos.
Pepe, Cámara y Andrés
viernes, 12 de febrero de 2010
PROGRAMA PII 2ºC
Martinez León Roberto
Programa basado en trabajos, experiencias slow tanto dentro como fuera de las escuela, preparacion a la vuelta a Islandia, con la finalización de trabajos en sus localidades relacionando y creando una red entre todos los miembros de proyetos.
Federico Fiaschi > Programa basado en trabajos
María José Martínez Galindo
Mª Ángeles Vera León
Antonio Manuel Bueno Bleda
Álvaro Ferrer León
Pablo Pérez Grau

Felipe García Madrid
Agustín Jiménez Benito

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